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Le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅 de McGill a 茅t茅 l'h么te, les听24 et 25 mars 2013, d鈥檜ne conf茅rence de recherche intitul茅e 芦 Surmonter les obstacles linguistiques et culturels dans la prestation des Faites d茅filer le menu pour avoir acc猫s aux enregistrements 惫颈诲茅辞 de chaque s茅ance, aux 辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍s et aux affiches. Cliquez ici pour visionner le . |
ALLOCUTION D'OUVERTURE |
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Andr茅 Costopoulos, chercheur principal, Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅, professeur agr茅g茅, D茅partement d'anthropologie, et doyen 脿 la vie 茅tudiante, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la . |
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Roger Farley, directeur ex茅cutif, Bureau d'appui aux communaut茅s de langue officielle, Sant茅 Canada Cliquez ici pour voir la . |
CONF脡RENCI脠RE INVITE脡 |
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Antonia Maioni, professeure agr茅g茅e, D茅partement de sciences politiques et Institut des politiques sociales et de la sant茅, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la . |
IDENTIFICATION DES IN脡GALIT脡S EN SANT脡 |
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Contribution de la richesse et de la pauvret茅 脿 l'esp茅rance de vie des Montr茅alais d鈥檈xpression anglaise Chercheure principale : Nathalie Auger, sp茅cialiste en surveillance et 茅pid茅miologiste 脿 l'Institut national de sant茅 publique (INSPQ), et professeure adjointe de clinique au D茅partement de m茅decine sociale et pr茅ventive, Universit茅 de Montr茅al Cliquez ici pour voir la听, la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍,听别迟 l'affiche. |
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Facteurs de risque par quartier en mati猫re de retard de croissance f艙tale dans la population montr茅alaise d鈥檈xpression anglaise Chercheure principale : Nathalie Auger, sp茅cialiste en surveillance et 茅pid茅miologiste 脿 l'Institut national de sant茅 publique (INSPQ), et professeure adjointe de clinique au D茅partement de m茅decine sociale et pr茅ventive, Universit茅 de Montr茅al Cliquez ici pour voir la听, la 辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et听l'affiche. |
MAINTIEN EN POSTE DES PROFESSIONNELS DE LA SANT脡 AU SEINS DES COMMUNAUT脡S 脡LOIGN脡ES |
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Les technologies de l鈥檌nformation et des communications pour le d茅veloppement des professionnels de la sant茅 et leur soutien dans les milieux autochtones Pr茅sent茅 par Am茅lie Lampron, assistante de recherche Chercheure principale : Marie-Pierre Gagnon, professeure adjointe 脿 la Facult茅 des sciences infirmi猫res, Universit茅 Laval, et membre du Centre de recherche du CHUQ 脿 l'H么pital St-Fran莽ois-d鈥橝ssise, Axe de recherche sur le transfert des connaissances et l鈥櫭﹙aluation des technologies en sant茅 Cliquez ici pour voir la , la 辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et听l'affiche. |
FAVORISER L鈥橝CC脠S AUX SERVICES SOCIAUX ET AUX SERVICES DE SANT脡 |
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脡valuation des barri猫res linguistiques dans les services de sant茅 mentale s鈥檃dressant 脿 une population multiethnique Pr茅sent茅 par Rana Ahmed, assistante de recherche Chercheur principal : Laurence Kirmayer, directeur, Division de la psychiatrie sociale et transculturelle, et professeur 脿 la chaire James McGill, D茅partement de psychiatrie, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la , la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍,听别迟 l'affiche. |
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Soutien 脿 l鈥檃lphab茅tisation communautaire en vue d'am茅liorer la sant茅 et le niveau de litt茅ratie en milieu urbain et rural au Qu茅bec Chercheur principal : Robert Savage, professeur agr茅g茅, D茅partement de psychop茅dagogie et de psychologie de l'orientation, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la ,听濒补听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍,听别迟 l'affiche. |
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脡laboration d鈥檜n cours de t茅l茅sant茅 en ligne et optionnel, 脿 l鈥檌ntention des infirmi猫res et infirmiers Chercheure principale : Antonia Arnaert, professeure agr茅g茅e, l鈥櫭塩ole de sciences infirmi猫res, et professeure au sein des programmes de soins holistiques, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la , la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍,听别迟 l'affiche. |
D脡VELOPPEMENT DE FORMATION EN LANGUE SECONDE DANS LES SERVICES DE SANT脡 ET LES SERVICES SOCIAUX |
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脡valuation et ma卯trise des obstacles s茅mantiques en langue seconde chez les professionnels de la sant茅 鈥� Phase III Chercheur principal : Norman Segalowitz, directeur de l鈥櫭﹒uipe de recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques (H-CALM) et professeur, D茅partement de psychologie, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la , la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et l'affiche. |
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Instrument d'茅valuation formative en ligne 脿 l鈥檌ntention des infirmi猫res suivant une formation en anglais langue seconde Chercheur principal : Michel Laurier, Doyen, Facult茅 d鈥櫭ヾucation de l鈥橴niversit茅 d鈥橭ttawa, et professeur, D茅partement de mesure et 茅valuation, Universit茅 de Montr茅al Cliquez ici pour voir la , la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et l'affiche. |
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Mod茅lisation des dialogues li茅s 脿 des t芒ches particuli猫res entre le dispensateur de soins de sant茅 et le patient 鈥� Phase III Chercheure principale : Henrietta Cedergren, professeure honoraire, D茅partement de linguistique, Universit茅 du Qu茅bec 脿 Montr茅al (UQ脌M) Cliquez ici pour voir la , la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et l'affiche. |
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Fr茅quence d'entr茅e et modules de formation linguistique fond茅e sur les t芒ches : formation des infirmi猫res francophones au Qu茅bec Chercheure principale : Elizabeth Gatbonton, Professeure agr茅g茅e, D茅partement de l'茅ducation, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la , la 辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et l'affiche. |
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Cr茅ation de corpus linguistiques destin茅s 脿 la formation en langue seconde des professionnels de la sant茅 鈥� Phase III Pr茅sent茅 par Stephanie Lapointe, assistante de recherche Chercheur principal : Leif French, Professeur agr茅g茅, l'Unit茅 en linguistique et langues modernes, Universit茅 du Qu茅bec 脿 Chicoutimi (UQAC) Cliquez ici pour voir la , la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et听l'affiche. |
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脡valuation du vocabulaire en langue seconde chez les professionnels de la sant茅 鈥� Phase III Chercheur principal : Norman Segalowitz, directeur de l鈥櫭﹒uipe de recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques (H-CALM) et professeur, D茅partement de psychologie, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la听, la听辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍, et l'affiche. |
MOT DE CL脭TURE |
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Andr茅 Costopoulos, chercheur principal, Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅, professeur agr茅g茅, D茅partement d'anthropologie, et doyen 脿 la vie 茅tudiante, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la . |
Partenaires principaux |
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Partenaires associ茅s听 |
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Le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅 de l'Universit茅 McGill est financ茅 par Sant茅 Canada. |
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ALLOCUTION D'OUVERTURE |
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Andr茅 Costopoulos, chercheur principal, Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅, professeur agr茅g茅, D茅partement d'anthropologie, et doyen 脿 la vie 茅tudiante, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la . |
CONF脡RENCIER INVIT脡 |
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Laurence Kirmayer, directeur, Division de la psychiatrie sociale et transculturelle, et professeur 脿 la chaire James McGill, D茅partement de psychiatrie, Universit茅 McGill Cliquez ici pour voir la . |
ANIMATEUR DES TABLES RONDES |
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William Floch, gestionnaire des Recherches, Politiques, Langues officielles, Patrimoine canadien |
TABLE RONDE I : LES BARRI脠RES LINGUISTIQUES DANS LES SOINS DE SANT脡 鈥� MYTHES ET LES R脡ALIT脡S |
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Nathalie Auger, sp茅cialiste en surveillance et 茅pid茅miologiste 脿 l'Institut national de sant茅 publique (INSPQ), et professeure adjointe de clinique au D茅partement de m茅decine sociale et pr茅ventive, Universit茅 de Montr茅al Cliquez ici pour voir la . |
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Richard Bourhis, professeur, D茅partement de psychologie (relations interculturelles), Universit茅 du Qu茅bec 脿 Montr茅al (UQ脌M) Cliquez ici pour voir la . |
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Eric Jarvis, professeur adjoint, D茅partement de psychiatrie, Universit茅 McGill, et chercheur, Institut de psychiatrie communautaire et familiale, H么pital g茅n茅ral juif Cliquez ici pour voir la . |
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P茅riode de questionsAnim茅e par Norman Segalowitz, directeur de l鈥櫭﹒uipe de recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques (H-CALM) et professeur, D茅partement de psychologie, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la . |
TABLE RONDE II : LES DIMENSIONS CULTURELLES DES BARRI脠RES LINGUISTIQUES DANS LES SOINS DE SANT脡 |
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Anne Leis, professeure agr茅g茅e, D茅partement de sant茅 communautaire et d'茅pid茅miologie, Coll猫ge de m茅decine, Universit茅 de la Saskatchewan Cliquez ici pour voir la et la 辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍. |
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Joanne Pocock, experte-conseil en recherche sur les communaut茅s minoritaires du Qu茅bec, JPocock Research Consulting, et chercheure associ茅e, Universit茅 de Carleton Cliquez ici pour voir la . |
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Elma Moses, membre de la Facult茅 des arts et des sciences, programmes d'茅tudes des Premi猫res nations, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la et la 辫谤别蝉茅苍迟补迟颈辞苍. |
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P茅riode de questionsAnim茅e par Eva Kehayia, directrice du听Programme d鈥櫭﹖udes sup茅rieures et professeure agr茅g茅e, 脡cole d'ergoth茅rapie, Universit茅 McGill, et directrice scientifique,听Centre de recherche interdisciplinaire en r茅adaptation (CRIR) Cliquez ici pour voir la . |
TABLE RONDE听 III : SURMONTER LES BARRI脠RES ENTRE LES CHERCHEURS, LES INTERVENANTS ET LA COMMUNAUT脡 |
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Jennifer Johnson, directrice ex茅cutive, R茅seau communautaire de sant茅 et de services sociaux (RCSSS) Cliquez ici pour voir la . |
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Estelle Chamoux, professeure agr茅g茅e, D茅partement de biologie, et membre du Groupe de recherche en sant茅 psychologique et bien-锚tre (PHWB), Universit茅 Bishops Cliquez ici pour voir la et la 辫谤茅蝉别苍迟补迟颈辞苍. |
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Gwerfyl Roberts, ma卯tre de conf茅rences, 脡cole des sciences de la sant茅, Universit茅 de Bangor Cliquez ici pour voir la . |
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P茅riode de questionsAnim茅e par Andrew Ryder, directeur du laboratoire Culture, Sant茅 et Personnalit茅, et professeur agr茅g茅, D茅partement de psychologie, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la . |
SYNTH脠SE ET CL脭TURE |
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Le 辫补蝉蝉茅, le 辫谤茅蝉别苍迟 et le futur de la recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques au Qu茅becNorman Segalowitz, directeur de l鈥櫭﹒uipe de recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques (H-CALM) et professeur, D茅partement de psychologie, Universit茅 Concordia Cliquez ici pour voir la . |
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La diversit茅 linguistiqueAndr茅 Costopoulos, Principal Investigator, Training and Retention of Health Professionals Project (TRHP), Associate Professor, Department of Anthropology, and Dean of Students, 香蕉视频 听Cliquez ici pour voir la . |
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Mot de cl么tureSarah Stroud, Associate Vice-Principal, Humanities and Social Sciences (Research and International Relations) - Oversees the strategic direction of the Training and Retention of Health Professionals Project at 香蕉视频, and Associate Professor, Department 听of Philosophy, 香蕉视频 听Cliquez ici pour voir la . |
Partenaires principaux |
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Partenaires associ茅s |
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Comit茅 organisateurAndr茅 Costopoulos, chercheur principal, Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅, professeur agr茅g茅, D茅partement d'anthropologie, et doyen 脿 la vie 茅tudiante, Universit茅 McGill , directeur de l鈥櫭﹒uipe de recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques (H-CALM) et professeur, D茅partement de psychologie, Universit茅 Concordia ,听Conseiller, Programmes et politiques, au R茅seau communautaire de sant茅 et de services sociaux (RCSSS) , professeure agr茅g茅e, D茅partement de biologie, et membre du Groupe de recherche en sant茅 psychologique et bien-锚tre (PHWB), Universit茅 Bishop's french [at] shsu.edu (Leif French), Professeur agr茅g茅, l'Unit茅 en linguistique et langues modernes, Universit茅 du Qu茅bec 脿 Chicoutimi (UQAC), et membre de l鈥櫭﹒uipe de recherche sur l'acc猫s aux soins de sant茅 pour les minorit茅s linguistiques (H-CALM) , directrice du听Programme d鈥檈tudes superieures et professeure agr茅g茅e, 脡cole de physioth茅rapie et d鈥檈rgoth茅rapie, Universit茅 McGill, et directrice scientifique,听Centre de recherche interdisciplinaire en r茅adaptation (CRIR) Partenaires principaux |
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T茅l茅charger le programme de la conf茅renceProgramme_de_la_conf茅rence_2013 FR Pour des informations reli茅es au Programme de d茅veloppement de la recherche ou听脿 la conf茅rence, contacter:听听 Melissa J. Bahamonde Coordonatrice de la recherche, Programme de d茅veloppement de la recherche, Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la sant茅, la Facult茅 des arts de l'Universit茅 McGill T 514.398.3197l F 514.398.2627 courriel : melissa.bahamonde [at] mcgill.ca Partenaires principaux |
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