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Histoire autochtone et présence symbolique
L’ÉÉP s’engage à créer un environnement inclusif dans lequel les apprenants autochtones peuvent établir des liens et développer un sentiment d’appartenance. Plusieurs des espaces, structures et alentours des universités canadiennes mettent généralement l’accent sur les formes et perspectives occidentales plutôt que celles autochtones, et peuvent possiblement aliéner les apprenants autochtones. Par conséquent, nous viserons à intégrer les protocoles autochtones dans les cérémonies et fonctions de l’ÉÉP, ainsi que les symboles et représentations autochtones (artistiques et écrits) dans nos espaces physiques et virtuels.
L’adoption et la mise de l’avant des protocoles, symboles et œuvres créatives autochtones s’inscrivent dans le projet plus vaste d’intégrer la culture, les valeurs et les perspectives autochtones dans le parcours de l’Université. Nos initiatives dans ce domaine visent à enrichir l’expérience de tous les membres de la communauté universitaire et à transformer l’Université en un environnement plus accueillant pour les apprenants autochtones. Elles sont donc primordiales à la réussite des initiatives de recrutement et de rétention décrite au domaine 2.
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| Établir des mécanismes qui amplifient la représentation de la communauté autochtone sur le campus et lors des cérémonies et des collations des grades. | Reconnaissance des intendants traditionnels des terres sur lesquelles l’Université McGill se situe. | Inclure la reconnaissance du territoire dans le site Web, les documents et les mots d’ouverture des événements internes et externes de l’ÉÉP. Souligner le plan stratégique et l’information pertinente sur la page de renvoi sur l’EDI de l’ÉÉP sur son site Web. | Automne 2020 |
| Reconnaissance de diverses œuvres, photographies et iconographies autochtones. | À l’ÉÉP, incorporer une représentation physique des apprenants et diplômés autochtones (signes et symboles, installations artistiques et photos). | Hiver 2021 | |
| Intégrer la vision du monde autochtone aux cérémonies de collation des grades. | À la réussite d’un programme crédité, les apprenants autochtones assistent à un banquet de collation des grades spécialement organisé pour eux par la Maison des premiers peuples de l’Université McGill. Les étudiants diplômés reçoivent une écharpe conçue pour l’occasion en reconnaissance de leurs réussites. Cette cérémonie se déroule avec les familles, les amis, le personnel de McGill et tous ceux qui ont pris part à la formation des apprenants. | En cours | |
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École d’éducation permanente de McGill, Bureau du doyen – Initiatives autochtones
680, rue Sherbrooke Ouest, bureau 1140 Montréal (Québec) H3A 3R1
Information sur le programme
TĂ©lĂ©c. : 514 398-3108 Ěý | Ěý indigenousrelations.scs [at] mcgill.ca