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Le Plan acad茅mique strat茅gique de l鈥橴niversit茅 McGill comprend un engagement 脿 芦 soutenir l鈥檌nnovation dans les m茅thodes d鈥檈nseignement et dans les cursus 禄 et 脿 diversifier 芦 les programmes d鈥櫭﹖udes et les modes de prestation offerts sur ses campus 禄, notamment en explorant 芦 d鈥檃utres fa莽ons de construire dipl么mes et 茅ch茅anciers 禄. En r茅sum茅, la direction de l鈥橴niversit茅 芦 encouragera la prise de risques calcul茅s dans une optique de souplesse, d鈥檈fficacit茅, de cr茅ativit茅 et de perfectionnement, et ce, dans toutes les fonctions, en 茅liminant les obstacles au changement et en incitant ses employ茅(e)s au d茅passement 禄.

Dans ce contexte, 茅galement marqu茅 par l鈥檈xp茅rience de la r茅organisation rapide de l鈥檈nseignement et de l鈥檃pprentissage en 2020 ainsi que par les tendances p茅dagogiques 茅mergentes dans le milieu universitaire, le Groupe de travail sur les nouveaux mod猫les de prestation de programmes d鈥檈nseignement a re莽u le mandat de recommander une orientation strat茅gique qui pourra guider l鈥櫭﹙olution de la prestation de programmes d鈥檈nseignement 脿 l鈥橴niversit茅 McGill au cours des dix prochaines ann茅es, et au-del脿.

Le Groupe de travail sur les nouveaux mod猫les de prestation de programmes d鈥檈nseignement a pr茅sent茅 son rapport final en juillet 2023.

Le rapport final du Groupe de travail du vice鈥憄rincipal ex茅cutif sur les 茅tudes et l鈥櫭ヾucation autochtones, pr茅sent茅 脿 l鈥橴niversit茅 en 2017, comporte 52 appels 脿 l鈥檃ction, dont onze portent sur l鈥檋istoire et la pr茅sence autochtones sur les campus.

Le Plan directeur de 2019 de l鈥橴niversit茅 McGill cite 茅galement le besoin et l鈥檕pportunit茅 d鈥檌nt茅grer la repr茅sentation autochtone 脿 la vie sur les campus : 芦 Le Plan vise plus particuli猫rement 脿 accueillir et 脿 respecter les pratiques culturelles caract茅ristiques et diversifi茅es des Autochtones de la communaut茅 en leur offrant des espaces int茅rieurs et ext茅rieurs r茅pondant 脿 leurs besoins 禄.

Le Groupe de travail sur l鈥檃utochtonie en planification et am茅nagement infrastructurels a re莽u le mandat de d茅finir des principes directeurs et des pratiques exemplaires pour faire face 脿 ces besoins au moment o霉 l鈥橴niversit茅 r茅alise sur ses campus des travaux d鈥檃m茅nagement et de r茅am茅nagement de grande envergure, qui s鈥櫭ヽhelonneront sur plusieurs ann茅es.

Le Groupe de travail sur l鈥檃utochtonie en planification et am茅nagement infrastructurels a pr茅sent茅 son rapport final en mars 2023.

Lanc茅 脿 l鈥檃utomne 2020, le Plan de lutte contre le racisme anti鈥憂oir de l鈥橴niversit茅 McGill comprend les engagements suivants, lesquels s鈥檌nscrivent dans une s茅rie de mesures de nature 脿 茅largir la recherche et les connaissances qui contribuent 脿 l鈥檃tteinte des grands objectifs du Plan de lutte :

Cr茅er une bourse de recherche sur la vie et l鈥檋istoire des Noirs 脿 l鈥檌ntention d鈥檜n(e) chercheur(鈥慹use) invit茅(e) (Bureau du vice鈥憄rincipal ex茅cutif et vice鈥憄rincipal aux 茅tudes). L鈥橴niversit茅 McGill accueillera chaque ann茅e un(e) chercheur(鈥慹use) noir(e) de renom dont les travaux portent sur le v茅cu noir, d鈥檜n point de vue historique ou dans un contexte soci茅tal contemporain.

Les personnes int茅ress茅es sont pri茅es de faire parvenir une lettre de pr茅sentation r茅sumant leur exp茅rience et leurs r茅alisations, ainsi que leur curriculum vit忙, 脿 karen.diop [at] mcgill.ca (Karen Diop). Toute question sur la Bourse de recherche sur la vie et l鈥檋istoire des Noirs peut aussi 锚tre transmise 脿 l鈥檃dresse suivante :

Les candidatures pour la Bourse de recherche sur la vie et l鈥檋istoire des Noirs seront accept茅es et 茅valu茅es en continu.

Le R茅seau de mentorat professoral du provost a 茅t茅 lanc茅 en 2021. Le R茅seau offre un pr茅cieux accompagnement 脿 tous les membres du corps professoral candidats 脿 la permanence. Les mentor(e)s de ce r茅seau sont des enseignant(e)s et chercheur(鈥慹use)s d鈥檈xception qui ont occup茅 des postes de direction au sein de l鈥橴niversit茅. Comme on peut le voir dans leur profil, ces mentor(e)s poss猫dent des habilet茅s et des comp茅tences tr猫s diversifi茅es et fort utiles pour guider et conseiller les plus r茅centes recrues.

Tous les membres du personnel enseignant candidats 脿 la permanence sont admissibles au programme de mentorat. Pour conna卯tre le processus de jumelage et pour en savoir davantage sur la participation 脿 titre de mentor茅(e), consultez la page Devenir une personne mentor茅e.

Les demandes de participation au R茅seau de mentorat professoral du provost sont accept茅es 脿 compter du 1er mai.

Groupe de travail sur les programmes en ligne

Mis en 艙uvre en 2017, le Plan strat茅gique acad茅mique de l鈥橴niversit茅 McGill cite l鈥檌ntention ferme d鈥�芦 acc茅l茅rer l鈥櫭﹍aboration et la mise en ligne de divers programmes, notamment des programmes de ma卯trise professionnelle, notre objectif 茅tant d鈥檕ffrir cinq programmes en ligne d鈥檌ci cinq ans 禄.

Le Groupe de travail sur les programmes en ligne est charg茅 de recommander une strat茅gie de nature 脿 r茅aliser cet objectif, de m锚me que des moyens permettant d鈥櫭﹖ablir une pr茅sence en ligne durable et d鈥檌nt茅grer des outils num茅riques (lorsque souhaitable) aux programmes existants.

R茅vision de l鈥檜nit茅 脡tudes et vie 茅tudiante

脌 l'approche de la fin du mandat du premier vice鈥憄rincipal ex茅cutif adjoint, l鈥橴niversit茅 entreprendra un examen de la structure organisationnelle de l鈥檜nit茅 脡tudes et vie 茅tudiante, plus particuli猫rement de sa coh茅rence, de la relation entre les priorit茅s de l鈥檜nit茅 et les responsabilit茅s de cette derni猫re 脿 l鈥櫭ゞard des autres unit茅s, et de sa r茅ponse aux besoins et aux pr茅occupations des 茅tudiant(e)s.

Groupe de travail sur les principes r茅gissant la comm茅moration et les changements de nom

The Working Group on Principles of Commemoration and Renaming is tasked with undertaking an examination of McGill鈥檚 relationship (past and current) with underrepresented groups, in the context of a broad-reaching reflection of our institutional history, with a view to recommending a set of principles by which the University may be guided in its decision-making with respect to any future commemorative or renaming initiative.