Ď㽶ĘÓƵ

Groupe de travail sur l’autochtonie en planification et aménagement infrastructurels

Composition

°ä´Ç±č°ůĂ©˛őľ±»ĺ±đ˛Ôł¦±đ

Kakwiranó:ron Cook, conseiller spécial, Initiatives autochtones, Bureau du vice‑principal exécutif et vice‑principal aux études

Dicki Chhoyang, Relations avec les parties prenantes, Bureau de la planification et du développement des campus

David Covo, professeur, École d’architecture Peter‑Guo‑hua‑Fu

Patricia Deer, diplômée, École d’urbanisme, Université McGill

Adam Finkelstein, directeur associé, Service de soutien pédagogique

Maxime Gagnon, planificateur principal des campus, Bureau de la planification et du développement des campus

Stéphanie Leclerc, cheffe de programme, Service des approvisionnements

Lorraine Mercier, directrice, Services de conception, Gestion des installations et des services auxiliaires

Susan Murley, directrice principale, Stratégie et planification intégrées, Bureau du vice‑principal aux communications et relations externes

Gwendolyn Owens, directrice, Gestion de la conservation, Collection d’arts visuels

Mandat

Le rapport final du Groupe de travail du vice‑principal exécutif sur les études et l’éducation autochtone, présenté à l’Université en 2017, comporte 52 appels à l’action, dont onze portent sur l’histoire et la présence autochtones sur les campus. Plus particulièrement, le Groupe de travail demandait à l’Université de « veiller, par la présence d’œuvres artistiques et culturelles sur ses campus, à ce que les espaces publics de l’Université reflètent l’engagement de McGill à mettre de l’avant l’éducation autochtone » et de « veiller à ce que des espaces réservés aux personnes et aux groupes autochtones soient intégrés dans tous les aspects de la planification de l’Université, y compris les plans pour le site de l’Hôpital Royal Victoria ».

Le Plan directeur de 2019 de l’Université McGill cite également le besoin et l’opportunité d’intégrer la représentation autochtone à la vie sur les campus : « Le Plan vise plus particulièrement à accueillir et à respecter les pratiques culturelles caractéristiques et diversifiées des Autochtones de la communauté en leur offrant des espaces intérieurs et extérieurs répondant à leurs besoins ».

Le Groupe de travail a reçu le mandat de définir des principes directeurs et des pratiques exemplaires pour faire face à ces besoins au moment où l’Université réalise sur ses campus des travaux d’aménagement et de réaménagement de grande envergure, qui s’échelonneront sur plusieurs années. Ces recommandations doivent répondre à un souci de faisabilité et de durabilité à long terme. Parmi les axes prioritaires, mentionnons les suivants :

  • crĂ©ation de mĂ©canismes assurant la prise en compte du point de vue autochtone Ă  toutes les Ă©tapes du processus de planification;
  • dĂ©finition de critères permettant de reconnaĂ®tre les occasions de reprĂ©senter les cultures autochtones dans la conception, l’utilisation et la dĂ©nomination des lieux physiques;
  • dĂ©ploiement de moyens visant Ă  susciter la participation des communautĂ©s et des fournisseurs de service autochtones dans la planification des campus.

Pour réaliser ce mandat, le Groupe de travail mènera de vastes consultations auprès de la communauté universitaire et établira des liens avec les communautés autochtones locales. Il tirera également parti de l’expérience et des connaissances acquises par d’autres établissements nord-américains dans ce domaine. Il s’appuiera sur le rapport final du Groupe de travail du vice‑principal exécutif sur les études et l’éducation autochtones, le Plan directeur de l’Université McGill, le rapport final du Groupe de travail sur les principes régissant la commémoration et les changements de nom, le rapport final du Groupe de travail de la principale sur le respect et l’inclusion, et la Charte internationale de conception autochtone.

Le Groupe de travail remettra son rapport final au vice‑principal exécutif et vice‑principal aux études ainsi qu’au vice‑principal, Administration et finances, au plus tard le 31 mars 2021.

Back to top