McGill et Montreal Matters : l'茅cole, d'abord et avant tout
Ateliers de discussion portant notamment sur les politiques d'茅ducation et la pr茅vention de l'intimidation
L'Universit茅 McGill est heureuse d'annoncer sa participation aux ateliers Montreal Matters-CBC, 脿 l'occasion de la cinqui猫me programmation annuelle de l'茅v茅nement. 脡chelonn茅s sur un mois, les ateliers sont destin茅s 脿 traiter 脿 fond de questions d'int茅r锚t communautaire. Cette ann茅e, le th猫me abord茅 est l'茅cole et des conf茅rences publiques, des symposiums et des ateliers sont organis茅s relativement 脿 ce sujet. McGill copr茅sidera les quatre pr茅sentations suivantes :
Atelier 脿 l'intention des parents : Survivre aux devoirs
脡cole primaire : le mardi 10 octobre, de 19 h 30 脿 21 h 30; le mardi 17 octobre, de 19 h 30 脿 21 h 30
脡cole secondaire : le mercredi 11 octobre, de 19 h 30 脿 21 h 30; le mercredi 18 octobre, de 19 h 30 脿 21 h 40
Le Centre du perfectionnement du leadership en 茅ducation de l'Universit茅 McGill pr茅sente quatre ateliers hebdomadaires ayant comme objectif de pr锚ter main-forte aux parents dans le cadre des travaux scolaires. Les ateliers sont divis茅s en deux groupes, l'un destin茅 aux parents d鈥櫭﹍猫ves du primaire et l'autre aux parents d'茅l猫ves du secondaire. Les ateliers visent 脿 soutenir les parents qui d茅sirent aider leurs enfants 脿 adopter des pratiques soutenues 脿 l'茅gard de l'茅tude et des devoirs et 脿 favoriser leur autonomie.
Personne-ressource : Donna Wilkinson, Centre du perfectionnement du leadership en 茅ducation, 514-398-6961
D茅bat d'experts : attitude ou aptitude : Pourquoi les enfants n'aiment pas l'茅cole?
Le 16 octobre, de 19 h 脿 21 h
Tout parent se d茅sole d'entendre son enfant dire qu'il ne souhaite pas aller 脿 l'茅cole. Des experts en 茅ducation de l'Universit茅 McGill inviteront les membres de l'auditoire 脿 participer 脿 une discussion sur les raisons pouvant inciter certains enfants 脿 se d茅tacher du processus d'apprentissage en classe. Est-il possible que certains de leurs besoins en mati猫re d'apprentissage ne soient pas combl茅s? Que le programme ne soit pas appropri茅? Que les m茅thodes d'enseignement employ茅es ne suscitent pas la motivation n茅cessaire? Le probl猫me vient-il de l'enfant ou de l'茅cole? Comment les parents peuvent-ils aider?
Pan茅listes : Pr Roger Slee, doyen, Facult茅 des sciences de l'茅ducation, Pre Nancy Heath, D茅partement de psychop茅dagogie et de counselling, et autres sp茅cialistes qui jetteront la lumi猫re sur cette question.
Personne-ressource : Sophia Johnson, D茅veloppement et relations avec les dipl么m茅s, 514-398-7684
Symposium Virginia Shadbolt : 芦 Investigating Inclusion: From Educational Policies to Practices 禄
Le 18 octobre, de 14 h 脿 17 h
Anim茅 par la Pre Shree Mulay, directrice du Centre de recherche et d'enseignement sur les femmes de l'Universit茅 McGill, le symposium portera sur les r茅sultats d'un projet multiculturel r茅alis茅 par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada et intitul茅 芦 Investigating Inclusion: From Educational Policies to Practices 禄. Les chercheurs pr茅senteront les fruits de leurs travaux sur l'efficacit茅 de l'int茅gration des politiques multiculturelles au sein des 茅coles de la r茅gion de Montr茅al. La discussion sera suivie d'un d茅bat d'experts sur les enjeux interculturels ainsi que sur les politiques et les pratiques int茅gratives en milieu scolaire.
Consultation publique 脿 l'intention des parents et des 茅ducateurs : faire cesser l'intimidation et le harc猫lement 脿 l'茅cole
Le 26 octobre, de 19 h 30 脿 21 h
Le Bureau de l'茅ducation en 茅quit茅 sociale et diversit茅 de l'Universit茅 McGill tiendra une consultation publique qui se penchera sur les questions de l'intimidation et du harc猫lement dans les 茅coles montr茅alaises. Des experts de la Facult茅 des sciences de l'茅ducation donneront des renseignements et des suggestions pour inviter 茅ducateurs et parents 脿 faire front commun afin de surmonter ce probl猫me. L'accent sera plus particuli猫rement mis sur les nouvelles technologies et la cyberintimidation, de m锚me que sur le r么le des genres dans l'intimidation et le harc猫lement. Parmi les pan茅listes pr茅sents, mentionnons la Pre Shaheen Shariff, Facult茅 des sciences de l'茅ducation et Mme Liz Meyer, candidate au doctorat, Facult茅 des sciences de l'茅ducation.
Personnes-ressources : Liz Meyer ou Vincia Herbert, 514-398-2039 ou equity.diversity [at] mcgill.ca
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