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Conseils de planification de carrière

Observation

Consultez les politiques et procĂ©duresĚýofficielles des ÉMPC en matière d'observation.
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Le stage d'observation, réservés aux étudiants et étudiantes des première et deuxième année, peuvent compléter l'expérience pédagogique et contribuer à la planification de carrière.

  • Un stageĚýd'observation peut donner une idĂ©e plus concrète de la vie professionnelle et de la pratique mĂ©dicale dans diffĂ©rentes spĂ©cialitĂ©s. En observant diffĂ©rentes Ă©quipes et activitĂ©s, vous pourrez commencer Ă  vous faire une idĂ©e de vos prĂ©fĂ©rences et de votre carrière idĂ©ale.

Les services hospitaliers et les mĂ©decins ne sont pas tous disposĂ©s Ă  offrir une expĂ©rience d'observation, et ils ne sont pas obligĂ©s de le faire.Ěý

IMPORTANT : Les stages d'observation n'incluent aucun travail clinique. Puisque ces expériences ne font pas partie du programme MDCM et ne sont pas des activités officielles des ÉMPC, les étudiants et étudiantes qui y participent ne sont pas couverts par l'assurance responsabilité de McGill et ne sont pas immatriculés par le CMQ. Par conséquent, durant une activité ou un stage d'observation, vous pouvez observer, mais vous n'avez pas l'autorisation d'effectuer des tâches cliniques, notamment, sans s’y limiter, la pratique de l’anamnèse, de l’examen physique ou d’autres habiletés techniques.

POUR FAIRE AUTORISER VOTRE ACTIVITÉ : Comme l'explique la Politique sur les stages à option et les stages d'observation, vous devez suivre les procédures du site clinique d'accueil pour faire approuver un stage d'observation, sous la coordination de la direction de l'enseignement du site clinique. Si vous ne suivez pas les politiques et procédures en vigueur, votre stage pourrait être refusé et vous pourriez faire l'objet d'un signalement pour manque de professionnalisme à la conseillère en professionnalisme des ÉMPC.

Quelques façons d'organiser une expérience d'observation

Les démarches suivantes pourraient être un bon point de départ :

  • Adressez-vous d'abord auxĚýpersonnes-ressources dans votre cercle immĂ©diat, comme votre mentor Osler, vos directeurs de cours ou enseignants en FFMMD, ou vos responsables de petits groupes.
  • Explorez les groupes Ă©tudiants qui organisent des expĂ©riences d'observation, comme le ou les .
  • Ensuite, n'hĂ©sitez pas Ă  communiquer directement avec un service hospitalier ou un mĂ©decin dont les coordonnĂ©es figurent dans une liste en ligne (comme celle-ci)Ěý– expliquez que vous Ă©tudiez en mĂ©decine et que vous vous intĂ©ressez Ă  telle ou telle spĂ©cialitĂ©, puis vĂ©rifiez s'il est possible pour eux de vous accueillir, et quel serait le moment ou le lieu le plus propice.
  • Enfin, utilisez les puissants outils de rĂ©seautage que sont LinkedIn ou Twitter pour entrer en contact en ligne avec des mĂ©decins ou des services spĂ©cialisĂ©s. Comme Ă©tudiant ou Ă©tudiante en mĂ©decine Ă  McGill, vous avez de bonnes raisons de le faire.ĚýConsultezĚýl'excellent guide de rĂ©seautage duĚýCaPSĚýde McGill.
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