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La vie au Québec

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Soins de santé

  • Il est difficile de trouver un mĂ©decin de famille au QuĂ©bec. On peut demander autour de soi si quelqu’un connaĂ®t un mĂ©decin qui accepte les nouveaux patients, mais il est vivement recommandĂ© de . En attendant de trouver un mĂ©decin, on peut obtenir une consultation dans une . Il faut toutefois s’armer de patience, car le temps d’attente peut durer plusieurs heures. C’est la triste rĂ©alitĂ© du système de santĂ© quĂ©bĂ©cois Ă  l’heure actuelle.
  • Le gouvernement du Canada Ă©nonce d’importantes recommandations aux personnes qui doivent :
    • Ne pas dĂ©passer une quantitĂ© de mĂ©dicaments suffisante pour un sĂ©jour de 90 jours.
    • Apporter une copie de l’ordonnance originale sur laquelle figurent le nom gĂ©nĂ©rique et l’appellation commerciale du mĂ©dicament. On recommande en outre d’apporter une note du mĂ©decin expliquant la raison pour laquelle ce mĂ©dicament a Ă©tĂ© prescrit.
    • Laisser les mĂ©dicaments dans leur contenant original Ă©tiquetĂ©.
    • VĂ©rifier les conditions pour .
  • Les mĂ©dicaments figurant sur la sont dĂ©livrĂ©s uniquement sur prĂ©sentation d’une ordonnance d’un mĂ©decin canadien autorisĂ© Ă  prescrire le mĂ©dicament en question au QuĂ©bec. Il faut donc apporter des copies de toutes les ordonnances rĂ©digĂ©es par son mĂ©decin traitant dans son pays d’origine, et demander Ă  un mĂ©decin canadien de prescrire les mĂŞmes mĂ©dicaments. Pour plus d’informations, consulter .
  • Se renseigner Ă©galement sur le .
  • Voir les rĂ©gimes de soins de santĂ© complĂ©mentaire et de soins dentaires de McGill.

Vignette de stationnement pour personne handicapée

  • C’est la SociĂ©tĂ© de l’assurance automobile du QuĂ©bec (SAAQ) qui dĂ©livre les . Celles-ci permettent de se garer sur les places rĂ©servĂ©es aux personnes Ă  mobilitĂ© rĂ©duite partout dans la province.
  • Les membres du personnel handicapĂ©s qui utilisent leur propre vĂ©hicule pour se rendre sur le campus peuvent avoir droit Ă  un permis de stationnement et Ă  une place rĂ©servĂ©e Ă  proximitĂ© de leur lieu de travail. Ce programme est administrĂ© par l’équipe de Gestion de l’invaliditĂ© des Ressources humaines. Pour faire une demande, consulter le site du Service de stationnement pour les membres du personnel ayant un handicap.
  • Informations supplĂ©mentaires :
    • : on peut voir sur une carte toutes les places de stationnement rĂ©servĂ©es pour les personnes Ă  mobilitĂ© rĂ©duite Ă  MontrĂ©al. Il faut faire une demande de vignette de stationnement auprès de la SAAQ. On trouve aussi sur ce site tous les renseignements pour demander une place rĂ©servĂ©e près de son domicile ou de son lieu de travail.
  • Places de stationnement rĂ©servĂ©es sur le campus : tous les emplacements sont indiquĂ©s sur une carte crĂ©Ă©e par le Service de stationnement.

Transports en commun accessibles

  • La Ville de MontrĂ©al propose plusieurs services de transport en commun, dont elle amĂ©liore rĂ©gulièrement l’accessibilitĂ© :
    • La gère le rĂ©seau d’autobus et de mĂ©tros de MontrĂ©al. Le site Web fournit des informations sur l’accessibilitĂ©, notamment les stations de mĂ©tro et les arrĂŞts d’autobus accessibles en fauteuil roulant et l’accès au mĂ©tro par ascenseur.
    • La STM offre Ă©galement un service de . Toutes les informations sur l’admissibilitĂ©, les horaires et les tarifs sont indiquĂ©es dans le site.
    • Tous les renseignements sur le transport adaptĂ© Ă  l’UniversitĂ© se trouvent dans la section La vie sur le campus du site Web du Bureau du personnel enseignant.

Logement accessible à Montréal

  • Ces deux ressources sont très utiles pour trouver un logement accessible Ă  MontrĂ©al :
    • Le de la SociĂ©tĂ© d’habitation du QuĂ©bec offre une aide financière aux personnes admissibles pour des travaux d’adaptation de leur habitation.
    • .

Services de garde accessibles aux enfants handicapés

  • Le site Web du ministère de la Famille du gouvernement du QuĂ©bec renferme toutes les informations sur les .

Scolarisation des enfants handicapés

  • ł˘â€™Office des personnes handicapĂ©es du QuĂ©bec a publiĂ© un .
  • La FĂ©dĂ©ration des comitĂ©s de parents du QuĂ©bec a publiĂ© un .
  • Les enfants qui prĂ©sentent de graves difficultĂ©s d’apprentissage peuvent obtenir une autorisation particulière pour recevoir l’enseignement en anglais, selon les lignes directrices du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supĂ©rieur.
  • On trouve Ă©galement des renseignements dans les sites des commissions scolaires de MontrĂ©al :
    • Commission scolaire Lester-B.-Pearson
    • spĂ©cialisĂ©es :

Organismes communautaires

  • offre de l’aide pour trouver des services communautaires et sociaux, par tĂ©lĂ©phone ou au moyen d’un moteur de recherche par mots-clĂ©s dans son site Web.
  • ł˘â€™ a pour mission de contribuer au dĂ©veloppement du pouvoir d’agir des personnes en situation de handicap issues de l’immigration et leur famille, en favorisant leur inclusion dans la sociĂ©tĂ© d’accueil.
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