Le 26 avril 2024, nous avons organisé notre premier atelier de réalité virtuelle en collaboration avec le Réseau de recherche en santé buccodentaire et osseuse (RSBO).
L'atelier de réalité virtuelle (RV) a réuni 95 personnes, dont certaines nous rejoignant à distance de notre réseau Shrine. Les participants ont pu apprendre de divers experts en RV, notamment les chercheurs Dre. Argerie Tsimicalis, Dre. Sylvie Le May, Dr. Stéphane Bouchard et Dr. Guillaume Fontaine. Ces derniers ont partagé leurs recherches touchant divers domaines où la RV est utilisée, tel que l’orthopédie, la dentisterie, la psychologie, la santé mentale et la science de la mise en œuvre.
Si vous n’avez pas pu assister à l’atelier de RV, nous vous invitons à regarder les enregistrements vidéo des présentations et à consulter les ressources créées.
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Mots de bienvenue
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Kelly Thorstad, MSc(A)N PHCNP, Directrice des soins infirmiers, Hôpitaux Shriners pour enfants®-Canada
Mme Kelly Thorstad accueille les participants à l'atelier de RV. Kelly souligne l'engagement à intégrer la RV développer par le peuple autochtone dans la pratique clinique, le dévouement de l'équipe de recherche en soins infirmiers et des collaborateurs pour faire progresser les soins aux enfants confrontés à des procédures douloureuses et anxiogènes.
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Les obstacles, les facilitateurs et les défis contextuels de la RV
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Argerie Tsimicalis, RN PhD, Professeure agrégée, École des sciences infirmières Ingram, Université McGill
La Dre Argerie Tsimicalis partage les résultats préliminaires d'une enquête évaluant l'état de préparation des professionnels de la santé du Québec à l'utilisation de la RV dans leur cadre de pratique. Dre Tsimicalis aborde les défis et les possibilités d'intégration de la RV dans les soins de santé, en décrivant le parcours de la RV à l'hôpital Shriners, depuis les études initiales jusqu'à la création d'un conseil de RV. Elle décrit les efforts en cours pour mobiliser les connaissances et les ressources en vue d'une adoption de la RV dans les soins de santé aux enfants.
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L’utilisation de la RV dans la gestion de la douleur
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Sylvie Le May, RN PhD, Professeure, École des sciences infirmières, Université de Montréal
- L'enregistrement de la présentation et les diapositives seront bientôt disponibles.
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Leçons tirées de cinq études sur la réalité virtuelle et les enfants : de la motivation vers le traitement au biofeedback pour la migraine
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Stéphane Bouchard, PhD, Département de Psychoéducation et de Psychologie, Université du Québec en Outaouais
Dr Stéphane Bouchard partage son travail de pionnier dans l'utilisation de la RV pour le traitement de l'anxiété et d'autres troubles mentaux. Il nous fait part des résultats d'études sur l'efficacité de la RV pour diverses phobies, le bégaiement et la gestion de la douleur, en soulignant la nécessité d'approches scientifiques rigoureuses et d'une collaboration entre les chercheurs. Il souligne les défis de l'intégration clinique et l'importance des besoins cliniques pour le développement de la RV par rapport aux intérêts commerciaux.
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Témoignage d’un patient
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Alab Aguila, patient partenaire, Hôpitaux Shriners pour enfants®-Canada
Alab est un patientĚýde l'HĂ´pital Shriners pour enfants®-Canada âgĂ© de 11 ans qui est atteint d'ostĂ©ogenèse imparfaite. Il partage un tĂ©moignage sincère sur son parcours avec les aiguilles Ă l'hĂ´pital, depuis sa petite enfance. MalgrĂ© ses craintes initiales, la RV a changĂ© sa perspective, le plongeant dans un monde de jeux pendant les traitements. Aujourd'hui, il se passionne pour le partage de cette expĂ©rience transformatrice avec d'autres, dĂ©sireux d'aider les enfants confrontĂ©s Ă des dĂ©fis similaires.
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Kiosques
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Diverses entreprises, chercheurs, cliniciens et Ă©tudiants.Ěý
Au cours de notre session de kiosques, nous avons accueilli un large Ă©ventail d'entreprises de RV, de chercheurs et de professionnels de la santĂ© pour prĂ©senter leurs travaux novateurs dans le domaine de la RV. Les participants ont tentĂ© des expĂ©riences immersives avec divers logiciels de RV.Ěý
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Affiches
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Diverses entreprises, chercheurs, cliniciens et Ă©tudiants.Ěý
Nous avons prĂ©sentĂ© les affiches de nos Ă©tudiants talentueux.Ěý
Auteurs: Jessica Ding, Sofia Addab, Alisha Michalovic, & Argerie Tsimicalis​
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The Feasibility and Clinical Utility of the Use of Virtual Reality (VR) for the Management of Pediatric Dental Anxiety​.
Auteurs: Aynaz Khodayari, Rahaf Althagafy, Edwin Chan, Argerie Tsimicalis, & Beatriz Ferraz dos Santos​
Auteurs: Yu Tong Huang, Sofia Addab, Gianluca Bertolizio, Reggie Hamdy, Kelly Thorstad, & Argerie Tsimicalis ​
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Use of Virtual Reality for Dental Fear and Anxiety: A Pilot Study​.
Auteurs: Le May S, Wu W, Ouimet P, Gardner J, Guingo, E, Sylfra A, Vu, AK, & Asselin M-E​
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Virtual Reality for Pain and Anxiety Management During Botulinum Toxin (BoNT) Injections in Children With Medical Complexity: Protocol for a Pre-Post, Mixed-Methods Feasibility Study​.
Auteurs: RaĂssa Passos dos Santos, Sylvie Le May, Muriel Haziza, Sofia Addab, Pascale Ouimet, Kate St-Arneault, Julien Gardner, Argerie Tsimicalis, & Camille K. Costa​
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Créer un plan d’intégration de la RV
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Guillaume Fontaine, RN PhD, Professeur adjoint, École des sciences infirmières Ingram, Université McGill
Dr Guillaume Fontaine donne un aperçu de la science de la mise en Ĺ“uvre et partage son expertise sur l'utilisation des mĂ©thodologies de mise en Ĺ“uvre pour introduire des pratiques fondĂ©es sur des donnĂ©es probantes, telles que la RV, dans les Ă©tablissements de soins de santĂ©. Il souligne l'importance du contexte et de l'implication des parties prenantes, en s'appuyant sur le cadre des domaines thĂ©oriques (Theoretical Domains Framework, TDF) pour identifier et traiter les obstacles et les facilitateurs.Ěý
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Mots de clĂ´ture
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Jacqueline Chow, RN, patiente partenaire, étudiante BSII (U2), École des sciences infirmières Ingram, Université McGill
Jacqueline Chow clĂ´t l'atelier de RV en partageant son parcours avec le syndrome de douleur musculosquelettique amplifiĂ©e, Ă©galement connu sous le nom de fibromyalgie juvĂ©nile. Elle raconte son combat contre la douleur chronique depuis son plus jeune âge et son impact sur sa vie quotidienne. Jacqueline montre l'importance de comprendre et de gĂ©rer la douleur chronique de manière holistique, en mettant en avant des outils tels que la distraction et la RV.Ěý
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