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Psychologie : Basic research on the nature of infant competence - both the development of mental representations/operations and expressive/communicative ability - will be examined. Implications for clinical assessment and intervention including information processing procedures as an alternative to conventional tests and treatment procedures for developmental delays will be covered.
Trimestres : Ce cours n’est pas au programme de l’année universitaire 2011-2012.
Chargés de cours : Aucun professeur n’est associé à ce cours pour l’année universitaire 2011-2012.