Offre d'emploi: Directeur ou directrice adjoint(e) du cours Exp茅rience longitudinale en m茅decine de famille
Directeur ou directrice adjoint(e)听du cours Exp茅rience longitudinale en m茅decine de famille听
D茅partement de m茅decine de famille, Universit茅 McGill听
DESCRIPTION DU POSTE
Le directeur ou la directrice adjoint(e)听du cours Exp茅rience longitudinale en m茅decine de famille (ELMF) est responsable de la formation professorale des pr茅cepteurs du cours ELMF et collabore avec le directeur du cours ELMF pour assurer l鈥檕rganisation g茅n茅rale, le fonctionnement et la qualit茅 de l鈥檈xp茅rience des 茅tudiants en m茅decine pour le cours ELMF. Le directeur ou la directrice adjoint(e) collabore avec le directeur du cours ELMF, le directeur du cours ELMF 鈥� Campus m茅dical Outaouais et les m茅decins responsables ELMF pour veiller 脿 la qualit茅 de l鈥檈nseignement, au type et au nombre d鈥檃ctivit茅s cliniques et acad茅miques, 脿 l鈥櫭﹙aluation des 茅tudiants et 脿 la s茅curit茅 de l鈥檈nvironnement d鈥檃pprentissage pour les 茅tudiants, sur les plans physique et psychologique. Le directeur ou directrice听adjoint.e du cours ELMF rel猫ve du directeur du cours ELMF. La charge de travail pr茅vue est d鈥檜ne demi-journ茅e par semaine (0,1 ETC).
T脗CHES G脡N脡RALES
Le directeur ou la directrice听adjoint(e) du cours ELMF collabore avec le directeur du cours ELMF, le directeur du cours ELMF 鈥� Campus m茅dical Outaouais et les m茅decins responsables ELMF pour appliquer les d茅cisions du Comit茅 du programme MDCM et du Comit茅 du volet Formation fondamentale en m茅decine et m茅decine dentaire (FFMMD), au moyen de politiques et de proc茅dures qui assurent la qualit茅 de l鈥檈xp茅rience 茅ducative dans le cours ELMF ainsi que l鈥檃tteinte et le maintien des normes d鈥檃gr茅ment applicables. Le directeur ou la directrice听adjoint(e) du cours ELMF collabore avec le Comit茅 de la formation professorale et le D茅partement de m茅decine de famille pour concevoir et ex茅cuter des activit茅s de formation professorale 脿 haut rendement pour les pr茅cepteurs du cours ELMF.
Le directeur ou la directrice听adjoint(e) du cours ELMF doit :
1. Participer au Comit茅 de l鈥檈nseignement au premier cycle en m茅decine de famille conform茅ment au mandat dudit comit茅.
2. Collaborer avec le Comit茅 de la formation professorale de la Facult茅 de m茅decine.
3. Repr茅senter le directeur du cours ELMF, 脿 sa demande, lors de r茅unions et de rencontres de comit茅s (p. ex., le Comit茅 du volet FFMMD).
4. Collaborer avec le directeur du cours ELMF pour 茅laborer et tenir 脿 jour le contenu didactique du cours ELMF conform茅ment aux politiques et proc茅dures du programme MDCM et du volet FFMMD. Cela comprend les t芒ches suivantes :
- 脡tablir les objectifs d鈥檃pprentissage pour le cours et les s茅ances d鈥檈nseignement.
- 脡tablir les m茅thodes et activit茅s d鈥檈nseignement et d鈥檃pprentissage, y compris le contact avec un milieu clinique, qui sont n茅cessaires pour permettre aux 茅tudiants d鈥檃tteindre les objectifs du cours et du volet, notamment en 茅laborant des exp茅riences d鈥檃pprentissage parall猫les 脿 l鈥檌ntention des 茅tudiants n鈥檃yant pas pris part 脿 des activit茅s d鈥檃pprentissage obligatoires.
- 脡tablir les exigences du cours et les 茅valuations qui permettent de mesurer l鈥檃tteinte par les 茅tudiants des objectifs d鈥檃pprentissage, conform茅ment aux exigences du programme MDCM.
- Collaborer avec le Comit茅 du programme MDCM et ses sous-comit茅s pour mesurer les r茅sultats des 茅tudiants et le rendement dans le cours et pour mettre en oeuvre les changements qui s鈥檌mposent quant au contenu ou 脿 la structure du cours, conform茅ment aux exigences du Comit茅 du programme MDCM et du Sous-comit茅 de l鈥櫭﹙aluation du programme et des r茅sultats p茅dagogiques (PECO).
5. Collaborer avec le directeur du cours ELMF et le directeur du cours ELMF 鈥� Campus m茅dical Outaouais pour mettre en oeuvre le cours ELMF conform茅ment aux politiques et proc茅dures du programme MDCM et du volet FFMMD. Cela comprend les t芒ches suivantes :
- Veiller 脿 ce que les normes d鈥檃gr茅ment applicables (p. ex., l鈥櫭﹒uivalence des exp茅riences au sein de l鈥檈nsemble des sites et des p茅riodes de formation, les rencontres et proc茅dures cliniques requises, la r茅troaction 脿 mi-parcours et la r茅troaction narrative, la politique sur la charge de travail des 茅tudes m茅dicales de premier cycle [脡MPC], l鈥檃rrimage des activit茅s d鈥檃pprentissage et de l鈥櫭﹙aluation aux objectifs du programme) soient atteintes et maintenues.
- Pr茅parer et mettre en oeuvre le calendrier g茅n茅ral du cours, ce qui comprend la planification des activit茅s cliniques et acad茅miques du cours et le recrutement des pr茅cepteurs.
- Informer les 茅tudiants et les enseignants (r茅sidents et corps professoral) des objectifs d鈥檃pprentissage du cours et des s茅ances, de la structure du cours et des activit茅s d鈥櫭﹙aluation, et veiller 脿 ce que les m锚mes renseignements cl茅s soient transmis 脿 l鈥檈nsemble des 茅tudiants 脿 tous les sites de formation.
- Participer aux activit茅s d鈥櫭﹙aluation des apprentissages et en assurer la coordination et le suivi, notamment en veillant 脿 la correction des travaux de r茅flexion des 茅tudiants dans les d茅lais pr茅vus.
- Veiller 脿 ce que la section du cours (p. ex., l鈥檌nformation sur le cours, les objectifs et exigences du cours, les 茅valuations, etc.) affich茅e dans le syst猫me en ligne de gestion de l鈥檃pprentissage (myMDCM) r茅ponde aux exigences des 脡MPC, soit facilement accessible aux 茅tudiants, aux enseignants et aux administrateurs, et soit exacte, compl猫te et 脿 jour.
- Collaborer avec la vice-doyenne adjointe, Affaires 茅tudiantes pour les questions li茅es au bien-锚tre des 茅tudiants, 脿 la maltraitance et 脿 l鈥檈nvironnement d鈥檃pprentissage.
6. Communiquer et collaborer avec le directeur et l鈥檃dministrateur du cours ELMF, le directeur du cours ELMF 鈥� Campus m茅dical Outaouais, les m茅decins responsables ELMF et les pr茅cepteurs du cours ELMF en ce qui concerne le cours ELMF. R茅pondre aux questions par courriel, par t茅l茅phone et en personne.
7. Contribuer 脿 l鈥櫭﹙aluation longitudinale des apprentissages au sein du programme MDCM, notamment en ce qui concerne la soumission et la r茅vision de questions d鈥檈xamen (p. ex., pour les examens d鈥檃vancement et les ECOS).
8. Planifier et ex茅cuter des activit茅s de formation professorale 脿 l鈥檌ntention des pr茅cepteurs du cours ELMF.
- D茅terminer les besoins en mati猫re de formation professorale.
- Collaborer avec le Comit茅 de la formation professorale et le D茅partement de m茅decine de famille pour concevoir et ex茅cuter les activit茅s de formation professorale.
- Collaborer avec le Comit茅 de la formation professorale et le D茅partement de m茅decine de famille pour 茅valuer l鈥檈fficacit茅 des activit茅s de formation professorale li茅es au cours ELMF.
Les personnes int茅ress茅es doivent envoyer leur lettre d鈥檌ntention et un curriculum vit忙 脿 acad-hr.fammed [at] mcgill.ca (Rosa Coppola), conseill猫re en ressources humaines du D茅partement de m茅decine de famille.
Date limite pour postuler : le 27 juillet 2018
L鈥橴niversit茅 McGill souscrit 脿 la diversit茅 et 脿 l鈥櫭﹒uit茅 en mati猫re d鈥檈mploi. Elle accueille favorablement les demandes d'emploi: des femmes, des personnes autochtones, des minorit茅s ethniques, des personnes handicap茅es, des personnes de toutes orientations et identit茅s sexuelles, des minorit茅s visibles, et d'autres personnes qui pourraient contribuer 脿 une plus grande diversit茅.
