脌 la cime des arbres d鈥檜ne for锚t tropicale luxuriante, un singe hurleur se balance de branche en branche鈥� jusqu鈥櫭� ce qu鈥檜ne rupture dans la canop茅e l鈥檈n emp锚che. C鈥檈st l鈥檜ne des milliers de routes qui relient les agglom茅rations du Costa Rica. Pour un singe, elles sont des barri猫res et pr茅sentent des dangers, comme les voitures et les lignes 茅lectriques. Elles peuvent causer des blessures et m锚me la mort, mais gr芒ce 脿 , de plus en plus de singes pourront traverser en toute s茅curit茅 les routes du pays.
L鈥檕rganisation non gouvernementale (ONG) conduit les singes hurleurs bless茅s 脿 des v茅t茅rinaires et b芒tit des ponts de cordes 脿 la cime des arbres pour aider les animaux 脿 茅viter les dangers qu鈥檌ls pourraient rencontrer en traversant les routes. Cependant, le r茅seau routier fait des milliers de kilom猫tres, et l鈥櫭﹒uipe de SalveMonos ne peut b芒tir des ponts partout. Elle doit d茅terminer les endroits o霉 ils seront les plus utiles. C鈥檈st ici que les 茅tudiants et 茅tudiantes de la Facult茅 de gestion Desautels de l鈥橴niversit茅 McGill entrent en jeu.
芦 Nous aidons l鈥櫭﹒uipe responsable de l鈥檌ntelligence artificielle de SalveMonos 脿 faire un suivi des endroits o霉 les singes traversent les routes. Il est tr猫s difficile de choisir l鈥檈mplacement de ces ponts sans une analyse de donn茅es ad茅quate 禄, affirme le professeur de la Facult茅 de gestion Desautels Juan Camilo Serpa, qui a 茅tabli la collaboration et la dirige.
芦 Nous employons les m锚mes techniques que McDonald鈥檚 ou Starbucks utiliseraient pour choisir l鈥檈mplacement de leurs restaurants. Nous mettons les ponts l脿 o霉 la demande est la plus forte. Nous travaillons avec SalveMonos pour recueillir de l鈥檌nformation sur les endroits o霉 se produisent les accidents. Toutefois, nous voulions r茅colter des donn茅es suppl茅mentaires, c鈥檈st pourquoi les 茅tudiants et 茅tudiantes ont cr茅茅 un site Web appel茅 , qui permet aux gens de signaler ces accidents. 禄
SalveMonos n鈥檈st pas la seule ONG partenaire dans le cadre du . Ce voyage interdisciplinaire est un cours de trois cr茅dits qui offre des occasions pratiques d鈥檃ppliquer l鈥檃nalyse de donn茅es 脿 des projets de d茅veloppement durable. Il est ouvert aux 茅tudiantes et 茅tudiants issus de diff茅rentes disciplines, par exemple les finances, le marketing, la comptabilit茅, l鈥檌nformatique, la biologie et les sciences de l鈥檈nvironnement.
Le voyage se d茅roule 脿 la , une r茅serve naturelle de 930 hectares situ茅e 脿 quelques pas d鈥檜ne plage de sable blanc de quatre kilom猫tres sur la c么te du Pacifique du Costa Rica. La Reserva Conchal est aussi une partenaire cl茅 de plusieurs des initiatives de d茅veloppement durable men茅es dans le cadre du voyage d鈥櫭﹖udes. L鈥檜ne d鈥檈lles est une initiative de surveillance des microplastiques dans l鈥檕c茅an dont l鈥檕bjectif est d鈥檈xaminer les tendances au parc national Las Baulas afin de prot茅ger les tortues luths qui vivent 脿 proximit茅. L鈥櫭﹖udiante de quatri猫me ann茅e en d茅veloppement durable Michelle Kim a pris part 脿 l鈥檈ffort en mai 2023, lorsque le professeur Serpa a accompagn茅 un petit groupe d鈥櫭﹖udiants et 茅tudiantes au Costa Rica pour mettre 脿 l鈥檈ssai le concept du voyage d鈥櫭﹖udes.
芦 Nous avons pu contribuer au projet et apprendre par la pratique. Nous avons nettoy茅 la plage au moyen de filets dont les mailles 茅taient suffisamment petites pour laisser passer le sable, tout en retenant les microplastiques 禄, explique Mme Kim.
芦 Le plastique se d茅compose au soleil et se retrouve sur les plages sous forme de fines particules. Nous avons tamis茅 le sable pour recueillir ces microplastiques, puis avons analys茅 les types de plastiques recueillis. Nous en avons beaucoup appris sur l鈥檜tilisation du plastique au Costa Rica, et il aurait 茅t茅 bien plus difficile d鈥檈n comprendre les r茅percussions par vid茅oconf茅rence ou dans une classe 脿 Montr茅al. 禄
Le professeur Serpa a nou茅 des relations avec des ONG dans ce pays d鈥橝m茅rique centrale au cours d鈥檜ne ann茅e sabbatique, et ces relations font maintenant partie int茅grante de son enseignement et de ses recherches.
芦 La d茅couverte de ces projets a chang茅 ma vie. C鈥櫭﹖ait tr猫s 茅mouvant d鈥檃ssister 脿 la r茅habilitation des singes apr猫s un accident 禄, soutient M. Serpa, professeur agr茅g茅 en gestion des op茅rations ayant remport茅 de nombreux prix pour son excellence en enseignement.
芦 Le projet m鈥檃 montr茅 les r茅percussions que je peux avoir chaque fois que je conduis une voiture, et je ne marcherai plus jamais sur une plage sans y voir les microplastiques. C鈥檈st une exp茅rience tr猫s marquante. Les 茅tudiantes et 茅tudiants de mon laboratoire ont tellement aim茅 cela qu鈥檌ls veulent d茅j脿 y retourner pour continuer de travailler 脿 ces projets en tant que b茅n茅voles. Ils ont tiss茅 un fort lien d鈥檃ttachement avec l鈥檈ndroit. 禄
Will Stephenson, 茅tudiant 脿 la ma卯trise en analytique de gestion, a v茅cu une exp茅rience semblable qui lui a ouvert des portes dont il ne connaissait pas encore l鈥檈xistence.
芦 Je me sens tr猫s privil茅gi茅 de pouvoir mettre mes comp茅tences en pratique dans le cadre de projets importants qui me tiennent 脿 c艙ur, et dont j鈥檌gnorais l鈥檈xistence auparavant 禄, affirme M. Stephenson.
芦 Cette exp茅rience m鈥檃 aid茅 脿 saisir la nature mondiale des enjeux qui m鈥檌nt茅ressent. J鈥檈n connais beaucoup plus sur la sant茅 des oc茅ans au Canada qu鈥檃u Costa Rica, mais comme les deux pays sont bord茅s par le Pacifique et l鈥橝tlantique, nous faisons face 脿 de nombreux enjeux similaires. Sans ce cours, je n鈥檃urais pu travailler au Costa Rica, en partie parce que je ne connaissais personne l脿-bas. En m鈥檌nt茅grant 脿 la communaut茅 b芒tie par le professeur Serpa, j鈥檃i pu nouer des relations de travail avec des organisations partenaires ainsi que des liens d鈥檃miti茅. 禄
Le cours est r茅alis茅 en partenariat avec de nombreuses ONG dans le cadre de douze projets diff茅rents, dont la cr茅ation d鈥檜ne application pour aider les micro-exploitations agricoles, la conception d鈥檜n syst猫me qui surveille la sant茅 des abeilles dans les ruches, la cr茅ation d鈥檜n syst猫me de reconnaissance des animaux pour suivre la faune et la flore et l鈥檜tilisation de l鈥檌ntelligence artificielle pour pr茅venir les feux de for锚t.
Le contribue 脿 la cr茅ation d鈥檕ccasions d鈥檃pprentissage pratique et a jou茅 un r么le central dans le lancement de cette nouvelle initiative.
芦 Le nouveau voyage d鈥櫭﹖udes au Costa Rica est une occasion d鈥檃pprentissage par l鈥檈xp茅rience fantastique. Les 茅tudiants et 茅tudiantes mettront en pratique l鈥檃nalyse de donn茅es dans un contexte r茅el afin de d茅couvrir comment les m茅thodes et les techniques apprises en classe peuvent avoir une incidence positive sur la soci茅t茅 禄, soutient Katie Kotar, associ茅e aux activit茅s professorales pour l鈥檈nseignement et l鈥檃pprentissage, qui dirige l鈥櫭﹒uipe au Bureau Lewtas.
芦 Quand les 茅tudiantes et 茅tudiants mettent leurs comp茅tences en analytique au profit de projets de d茅veloppement durable, ils utilisent leur formation 脿 la Facult茅 de gestion Desautels pour soutenir une bonne cause et inspirent les autres 脿 faire la m锚me chose. 禄
